QUIZ-2 (CULTURA, LINGUAGEM E ARTE)

QUIZ – 2 - FILOSOFIA – 2º ANO

CONTEÚDO: CULTURA, LINGUAGEM E ARTE

QUESTÕES OBJETIVA

1. No sentido antropológico, cultura é:

A) Apenas as manifestações artísticas.
B) Apenas os costumes de um povo.
C) Tudo aquilo que o ser humano produz, material e intelectualmente.
D) Apenas o conhecimento científico.

2. A antropologia é a ciência que estuda:

A) Apenas as religiões.
B) As diferentes culturas e os aspectos da vida humana.
C) Apenas a filosofia.
D) Somente a história antiga.

3. Segundo a antropologia filosófica, uma das principais questões é:

A) Como produzir riquezas.
B) O que diferencia o ser humano das outras espécies.
C) Como surgiram os planetas.
D) Como funcionam os governos.

4. Segundo Maurice Merleau-Ponty:

A) O ser humano é apenas biológico.
B) O ser humano é apenas cultural.
C) O natural e o cultural estão sempre unidos no ser humano.
D) A cultura elimina totalmente a natureza.

5. A principal diferença entre o comportamento humano e o animal é que o ser humano:

A) Age apenas por instinto.
B) Planeja conscientemente suas ações.
C) Não aprende novos comportamentos.
D) Vive exclusivamente no presente.

6. A linguagem é estudada pela:

A) Sociologia.
B) Antropologia.
C) Semiótica.
D) Psicologia.

7. Um ícone é um signo que:

A) É totalmente arbitrário.
B) Possui semelhança com aquilo que representa.
C) Representa apenas ideias religiosas.
D) Não possui significado.

8. A fumaça indicando fogo é exemplo de:

A) Símbolo.
B) Ícone.
C) Índice.
D) Linguagem verbal.

9. As palavras de uma língua são consideradas:

A) Ícones.
B) Índices.
C) Símbolos.
D) Instintos.

10. A linguagem simbólica é considerada exclusiva dos seres humanos porque:

A) Apenas os humanos conseguem emitir sons.
B) Permite criar significados abstratos e variados.
C) Os animais não possuem qualquer forma de comunicação.
D) Não depende da sociedade.

11. Segundo Ernst Cassirer, os símbolos:

A) Possuem apenas um significado.
B) São rígidos e imutáveis.
C) São versáteis e podem assumir diferentes significados.
D) São iguais em todas as culturas.

12. Segundo Émile Durkheim, o ser humano supera os animais principalmente por meio:

A) Da força física.
B) Da cooperação social.
C) Da velocidade.
D) Da alimentação.

13. A transmissão dos conhecimentos ocorre:

A) Apenas pela escola.
B) Apenas pela família.
C) Somente pelos livros.
D) De forma informal e formal.

14. A transgressão cultural significa:

A) Apenas desobedecer às leis.
B) Rejeitar modelos antigos que já não resolvem novos problemas.
C) Destruir toda tradição.
D) Ignorar completamente a sociedade.

15. Os movimentos sufragistas defendiam principalmente:

A) O direito das mulheres ao voto.
B) O fim da educação feminina.
C) A redução dos salários das mulheres.
D) O fim da democracia.

16. As feministas pela igualdade defendiam que:

A) As diferenças de gênero deveriam ser reforçadas.
B) A igualdade dependia da superação das desigualdades de gênero.
C) Mulheres deveriam permanecer apenas no ambiente doméstico.
D) Não existia opressão feminina.

17. As feministas pela diferença defendiam:

A) A valorização das diferenças entre homens e mulheres.
B) A eliminação de toda identidade feminina.
C) O retorno ao patriarcado.
D) O abandono das políticas de igualdade.

18. Segundo Iris Young, para combater injustiças sociais é necessário:

A) Tratar todos exatamente da mesma forma.
B) Ignorar as diferenças culturais.
C) Reconhecer as diferenças e adotar políticas afirmativas.
D) Eliminar todos os movimentos sociais.

19. Nancy Fraser afirma que a justiça social depende da combinação entre:

A) Religião e política.
B) Ciência e tecnologia.
C) Reconhecimento cultural e redistribuição econômica.
D) Cultura e esporte.

20. Para Nancy Fraser, as injustiças bidimensionais envolvem:

A) Apenas problemas econômicos.
B) Apenas preconceitos culturais.
C) Desigualdades econômicas e culturais ao mesmo tempo.
D) Apenas conflitos religiosos.

21. Segundo o texto, no Brasil o feminismo está fortemente ligado:

A) Apenas à religião.
B) Apenas ao mercado financeiro.
C) À questão racial.
D) Apenas ao meio ambiente.

22. Lélia Gonzalez defendia:

A) O apagamento da cultura africana.
B) A valorização da ancestralidade africana e da identidade amefricana.
C) A superioridade da cultura europeia.
D) O fim da diversidade cultural.

23. Segundo Sueli Carneiro, o racismo institucional na saúde provoca:

A) Atendimento igual para todas as mulheres.
B) Maior atenção às mulheres negras.
C) Negligência e menor qualidade no atendimento às mulheres negras.
D) O aumento da participação feminina na medicina.

24. O texto "Mulheres na Filosofia" critica principalmente:

A) O excesso de filósofas nas universidades.
B) A exclusão histórica das mulheres da filosofia.
C) A falta de interesse das mulheres pela educação.
D) O fim dos cursos de filosofia.

25. De acordo com o conteúdo estudado, a cultura:

A) Nunca muda ao longo da história.
B) É determinada apenas pela biologia.
C) É constantemente recriada pelas transformações sociais e históricas.
D) Existe apenas nas sociedades modernas.

QUESTÕES SOMATÓRIA

26. Sobre o conceito de cultura, é correto afirmar que:

01. Cultura inclui tudo o que o ser humano produz, como objetos, ideias e formas de pensar.

02. No sentido antropológico, todos os seres humanos produzem cultura.

04. Cultura se restringe exclusivamente às manifestações artísticas.

08. A cultura está relacionada à forma como as pessoas se conectam com a natureza e com outras pessoas.

16. A linguagem simbólica também faz parte da cultura.

Soma: ________

27. Sobre os sentidos do conceito de cultura, é correto afirmar que:

01. O sentido amplo de cultura é conhecido como antropológico.

02. O sentido restrito de cultura refere-se às artes, letras e manifestações intelectuais.

04. Apenas povos altamente escolarizados produzem cultura.

08. O conceito de cultura pode ser analisado de forma crítica.

16. Cultura e linguagem não possuem relação entre si.

Soma: ________

28. Sobre o feminismo nos Estados Unidos no século XX, é correto afirmar que:

01. Os movimentos feministas buscaram maior participação das mulheres na sociedade.

02. As feministas criticavam os papéis subordinados historicamente impostos às mulheres.

04. Os movimentos feministas defendiam a manutenção da dependência econômica feminina.

08. Surgiram diferentes correntes feministas, como as sufragistas e as feministas negras.

16. Apesar de objetivos comuns, os movimentos apresentavam diferentes formas de luta.

Soma: ________

29. Sobre as reivindicações feministas, é correto afirmar que:

01. As mulheres buscavam maior participação na política.

02. As mulheres buscavam maior participação na economia.

04. As mulheres buscavam maior participação na ciência e na educação.

08. O objetivo era reduzir a autonomia feminina.

16. O movimento defendia a igualdade de participação na sociedade.

Soma: ________

30. Sobre o movimento sufragista, é correto afirmar que:

01. O sufragismo defendia o direito de voto feminino.

02. Uma manifestação sufragista ocorreu nos Estados Unidos em 1913.

04. O direito de voto feminino nos Estados Unidos foi conquistado em 1920.

08. O sufragismo era contrário à participação política das mulheres.

16. O sufragismo foi uma das correntes do movimento feminista.

Soma: ________

QUESTÕES ENEM

31. (Enem-MEC)

Sempre que a relevância do discurso entra em jogo, a questão torna-se política por definição, pois é o discurso que faz do homem um ser político. E tudo que os homens fazem, sabem ou experimentam só tem sentido na medida em que pode ser discutido. Haverá, talvez, verdades que ficam além da linguagem e que podem ser de grande relevância para o homem no singular, isto é, para o homem que, seja o que for, não é um ser político. Mas homens no plural, isto é, os homens que vivem e se movem e agem neste mundo, só podem experimentar o significado das coisas por poderem falar e ser inteligíveis entre si e consigo mesmos.

ARENDT, Hannah. A condição humana. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2004.

No trecho, a filósofa Hannah Arendt mostra a importância da linguagem no processo de

a. entendimento da cultura.

b. aumento da criatividade.

c. percepção da individualidade.

d. melhoria da técnica.

e. construção da sociabilidade.

QUESTÕES DISCURSIVAS

32. Explique o conceito de cultura em seu sentido antropológico e diferencie-o do sentido restrito do termo. Cite exemplos de cada um.

33. Compare o comportamento humano e o comportamento animal. Explique por que a Filosofia afirma que a diferença entre ambos não é apenas de grau, mas de natureza.

34. Por que a linguagem simbólica é considerada uma característica exclusiva dos seres humanos? Explique sua importância para a construção da cultura e da vida em sociedade.

35. O que significa afirmar que a cultura é resultado da relação entre tradição e ruptura? Explique como esses dois elementos convivem nas sociedades contemporâneas.

36. A emancipação feminina é apresentada como um exemplo de transformação cultural. Explique quais foram as principais reivindicações dos movimentos feministas ao longo do século XX e quais desafios ainda permanecem.

QUIZ - 2 

CONTEÚDO: CULTURA, LINGUAGEM E ARTE - 2ª AVALIAÇÃO DE CALENDÁRIO

GABARITO - RESPOSTAS DO PROFESSOR

QUESTÕES OBJETIVAS

1.  C

2.  B

3.  B

4.  C

5.  B

6.  C

7.  B

8.  C

9.  C

10. B

11. C

12. B

13. D

14. B

15. A

16. B

17. A

18. C

19. C

20. C

21. C

22. B

23. C

24. B

25. C

GABARITO - QUESTÕES SOMATÓRIA

1.  27 (01 + 02 + 08 + 16)

2.  11 (01 + 02 + 08)

3.  27 (01 + 02 + 08 + 16)

4.  23 (01 + 02 + 04 + 16)

5.  23 (01 + 02 + 04 + 16)

GABARITO - QUESTÕES  ENEM

31. E

GABARITO - QUESTÕES DISCURSIVAS - INTERPRETAÇÃO

1. No sentido antropológico, cultura é tudo aquilo que o ser humano produz material e simbolicamente, incluindo costumes, crenças, valores, conhecimentos, leis, linguagem e formas de organização social. No sentido restrito, cultura refere-se às manifestações artísticas e intelectuais, como literatura, música, pintura e teatro. Exemplo de cultura antropológica: hábitos alimentares e religião. Exemplo de cultura restrita: uma exposição de arte ou uma peça teatral.

2. Os animais agem principalmente por instinto e possuem inteligência prática voltada para situações imediatas. Já o ser humano planeja suas ações, utiliza a linguagem simbólica, cria conhecimentos e transforma a natureza em cultura. Por isso, a diferença é de natureza, pois os seres humanos possuem capacidades exclusivas, como pensamento abstrato, criatividade e produção cultural.

3. A linguagem simbólica permite representar ideias abstratas, comunicar experiências, transmitir conhecimentos e atribuir diferentes significados às palavras e aos símbolos. Ela possibilita a criação da ciência, da arte, das religiões, das leis e das instituições, tornando possível a organização da vida em sociedade e a transmissão da cultura entre gerações.

4. A tradição representa a preservação dos costumes, valores e conhecimentos herdados das gerações anteriores. A ruptura ocorre quando práticas antigas são modificadas ou substituídas para atender às novas necessidades da sociedade. Nas sociedades atuais, tradição e mudança convivem constantemente, permitindo conservar elementos culturais importantes e, ao mesmo tempo, promover transformações sociais.

5. Os movimentos feministas lutaram pelo direito ao voto, acesso à educação, igualdade de oportunidades no mercado de trabalho, autonomia política e combate à discriminação de gênero. Apesar dos avanços, permanecem desafios como a desigualdade salarial, a violência contra as mulheres, o sexismo e a baixa representatividade feminina em espaços de poder.