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PÁGINA DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROF.DOLVINA LEITE DE MEDEIROS
PROF. ROGÉRIO MARCELINO
1º ANO - TURMA:__
DATA:____/____/____
NOTA
ALUNO(A)_____________________________________
QUIZ DE FILOSOFIA
(EXERCÍCIOS PARA PROVA)
CAPÍTULO – 2 DO LIVRO DIDÁTICO
PÁGINAS: 38-43
QUESTÕES OBJETIVAS
1. Na Idade Moderna, a natureza passou a ser compreendida principalmente como:
A) Um espaço sagrado que não poderia ser transformado.
B) Uma fonte de recursos que poderia ser utilizada e explorada.
C) Uma realidade completamente independente do ser humano.
D) Um fenômeno sem importância para a sociedade.
2. O desenvolvimento sustentável propõe:
A) A exploração ilimitada dos recursos naturais.
B) A separação entre o ser humano e a natureza.
C) O uso responsável dos recursos, pensando nas gerações presentes e futuras.
D) A substituição da natureza pela tecnologia.
3. Uma das principais características da racionalidade moderna foi:
A) A rejeição da razão.
B) A valorização da razão, da observação e da subjetividade.
C) A defesa exclusiva das tradições religiosas.
D) A valorização das explicações baseadas em superstições.
4. Durante a Modernidade, ocorreu uma importante mudança na compreensão do universo. Essa mudança correspondeu à substituição:
A) Do heliocentrismo pelo geocentrismo.
B) Do racionalismo pelo empirismo.
C) Do geocentrismo pelo heliocentrismo.
D) Da ciência pela religião.
5. De acordo com a teoria heliocêntrica:
A) A Terra é o centro do universo.
B) O Sol é considerado o centro do sistema.
C) A Lua é o centro do Sistema Solar.
D) Todos os astros permanecem imóveis.
6. O antropocentrismo caracteriza-se pela:
A) Colocação do ser humano no centro das decisões e interesses.
B) Negação da capacidade humana de transformar o mundo.
C) Defesa da natureza como algo completamente intocável.
D) Valorização exclusiva da autoridade religiosa.
7. Segundo o ideal baconiano, defendido por Francis Bacon, a ciência deveria:
A) Evitar qualquer intervenção na natureza.
B) Servir para dominar e controlar a natureza.
C) Substituir a razão pela fé.
D) Abandonar os experimentos científicos.
8. Entre as transformações ocorridas durante a Modernidade, podemos destacar:
A) Diminuição das atividades comerciais.
B) Desaparecimento dos centros urbanos.
C) Crescimento do comércio e maior circulação de pessoas e mercadorias.
D) Enfraquecimento da burguesia.
9. Galileu Galilei defendia que o conhecimento deveria estar fundamentado principalmente:
A) Na tradição e na autoridade.
B) Na observação, experimentação e razão.
C) Na superstição e no senso comum.
D) Exclusivamente na religião.
10. O olhar de Galileu na pintura de Robert-Fleury é interpretado no material como uma forma de:
A) Demonstrar medo diante do julgamento.
B) Ignorar completamente o espectador.
C) Convidar o espectador a refletir sobre o julgamento e suas implicações.
D) Defender a autoridade dos juízes.
11. A Revolução Científica do século XVI foi marcada por importantes avanços principalmente nos estudos de:
A) Astronomia.
B) Literatura.
C) Política.
D) Linguística.
12. Nicolau Copérnico ficou conhecido por defender:
A) A teoria geocêntrica.
B) A teoria heliocêntrica.
C) A teoria da relatividade.
D) A física quântica.
13. Giordano Bruno defendia a ideia de:
A) Um universo finito e hierarquizado.
B) Um universo infinito.
C) Uma Terra imóvel no centro de tudo.
D) Um universo sem movimento.
14. Giordano Bruno foi condenado pela Inquisição porque:
A) Negava a existência da matemática.
B) Defendia uma visão do universo contrária à visão católica predominante.
C) Recusava-se a estudar astronomia.
D) Defendia exclusivamente a teoria geocêntrica.
15. Galileu contribuiu para a ciência moderna ao:
A) Retomar exclusivamente a filosofia aristotélica.
B) Desenvolver uma ciência baseada na experimentação e na matemática.
C) Rejeitar completamente a observação.
D) Defender que todos os fenômenos eram explicados pela religião.
16. Entre os instrumentos utilizados por Galileu estava:
A) Telescópio.
B) Microscópio eletrônico.
C) Computador.
D) Satélite artificial.
17. O método de Galileu valorizava principalmente:
A) A especulação sem experimentação.
B) A observação, a experimentação e a descrição matemática dos fenômenos.
C) A autoridade dos antigos filósofos.
D) As explicações baseadas em causas sobrenaturais.
18. A teoria geocêntrica defendia que:
A) O Sol era o centro do sistema.
B) A Terra era o centro do universo.
C) Júpiter era o centro do universo.
D) O universo era necessariamente infinito.
19. A teoria geocêntrica foi desenvolvida por Aristóteles e aperfeiçoada por:
A) Isaac Newton.
B) René Descartes.
C) Ptolomeu.
D) Francis Bacon.
20. Uma das descobertas de Galileu com o telescópio foi que:
A) A Lua possuía uma superfície perfeitamente lisa.
B) O Sol não apresentava manchas.
C) Júpiter possuía quatro luas.
D) Não existiam outras estrelas além das conhecidas.
21. As observações de Galileu contribuíram para romper com a ideia aristotélica de que:
A) Os corpos celestes eram perfeitos.
B) A Terra existia.
C) A matemática era importante para a ciência.
D) A observação deveria ser utilizada.
22. Com a nova concepção do universo, passou-se a considerar que:
A) Terra e céu eram regidos por leis físicas diferentes.
B) Apenas a Terra obedecia às leis naturais.
C) Terra e céu eram regidos pelas mesmas leis físicas.
D) Os corpos celestes eram perfeitos e imutáveis.
23. Isaac Newton formulou a:
A) Teoria Heliocêntrica.
B) Teoria da Gravitação Universal.
C) Teoria da Dúvida Metódica.
D) Teoria da Infinitude do Universo.
24. Em 1687, Newton publicou:
A) Das Revoluções dos Corpos Celestes.
B) Princípios Matemáticos de Filosofia Natural.
C) Discursos sobre o Método.
D) Discurso do Método Experimental.
25. A concepção mecanicista da natureza passou a comparar:
A) A natureza e o ser humano a uma máquina.
B) A natureza exclusivamente a uma obra de arte.
C) O universo a uma instituição religiosa.
D) A ciência a uma tradição antiga.
26. Na ciência moderna, passaram a ser privilegiadas as:
A) Causas finais ou teleológicas.
B) Causas eficientes responsáveis pelos fenômenos observáveis.
C) Explicações baseadas exclusivamente em valores.
D) Explicações baseadas na perfeição dos astros.
27. O racionalismo defende que a principal fonte do conhecimento é:
A) A experiência sensível.
B) A tradição religiosa.
C) A razão.
D) O senso comum.
28. O principal representante do racionalismo apresentado no conteúdo é:
A) John Locke.
B) David Hume.
C) René Descartes.
D) Johannes Kepler.
29. O empirismo defende que o conhecimento tem origem:
A) Na experiência sensível e nos sentidos.
B) Exclusivamente na razão.
C) Na matemática pura.
D) Na autoridade religiosa.
30. São representantes do empirismo citados no conteúdo:
A) Descartes, Espinosa e Newton.
B) Bacon, Locke e Hume.
C) Galileu, Kepler e Newton.
D) Aristóteles, Ptolomeu e Copérnico.
31. Para Descartes, a dúvida metódica tinha como objetivo:
A) Negar definitivamente a possibilidade do conhecimento.
B) Encontrar uma verdade absolutamente segura.
C) Defender o senso comum.
D) Valorizar os sentidos como única fonte de conhecimento.
32. A regra da análise, no método cartesiano, consiste em:
A) Aceitar somente ideias claras e distintas.
B) Dividir problemas complexos em partes menores.
C) Revisar todo o processo.
D) Começar pelo mais complexo.
33. De acordo com a regra da ordem de Descartes, deve-se:
A) Começar pelo mais complexo e depois chegar ao simples.
B) Organizar o pensamento de forma gradual, do mais simples ao mais complexo.
C) Evitar qualquer organização do pensamento.
D) Aceitar todas as opiniões sem questionamento.
34. A expressão “cogito, ergo sum” significa:
A) “Conheço, logo existo.”
B) “Penso, logo existo.”
C) “Observo, logo existo.”
D) “Duvido, logo conheço.”
35. Para Descartes, o cogito representa:
A) Uma verdade baseada nos sentidos.
B) Uma ideia criada pela imaginação.
C) Uma certeza de que o ser humano existe enquanto ser pensante.
D) Uma opinião que pode ser facilmente questionada.
QUESTÕES DE SOMATÓRIA
36. Sobre a Revolução Científica e as transformações ocorridas na Idade Moderna, analise as afirmações:
01. Nicolau Copérnico defendeu a teoria heliocêntrica, segundo a qual o Sol ocupa o centro do sistema.
02. Giordano Bruno defendia a ideia de um universo infinito.
04. Galileu Galilei utilizou a observação, a experimentação e a matemática na construção do conhecimento científico.
08. A teoria geocêntrica afirmava que a Terra ocupava o centro do universo.
16. A Revolução Científica manteve a ideia de que as explicações sobre a natureza deveriam depender exclusivamente da autoridade religiosa.
SOMA: ______
37. Sobre o racionalismo e o empirismo, analise as afirmações:
01. O racionalismo considera a razão como principal fonte do conhecimento.
02. René Descartes é considerado um dos principais representantes do racionalismo.
04. O empirismo defende que o conhecimento tem origem na experiência sensível e nos sentidos.
08. Francis Bacon, John Locke e David Hume são representantes do empirismo.
16. Para o empirismo, o conhecimento verdadeiro depende exclusivamente de ideias inatas presentes na razão.
SOMA:______
38. Sobre o pensamento de René Descartes, analise as afirmações:
01. Descartes utilizou a dúvida metódica como instrumento para buscar uma verdade segura.
02. A regra da evidência determina que devem ser aceitas apenas ideias claras e distintas.
04. A regra da análise consiste em dividir problemas complexos em partes menores.
08. O cogito, ergo sum significa “penso, logo existo” e representa uma certeza fundamental encontrada por Descartes.
16. Para Descartes, a dúvida metódica tinha como objetivo provar que nenhum conhecimento era possível.
SOMA: _____
QUESTÕES ENEM/VESTIBULAR
39. (Enem-MEC)
A filosofia é como uma árvore, cujas raízes são a metafísica; o tronco, a física, e os ramos que saem do tronco são todas as outras ciências, que se reduzem a três principais: a medicina, a mecânica e a moral, entendendo por moral a mais elevada e a mais perfeita porque pressupõe um saber integral das outras ciências, e é o último grau da sabedoria.
DESCARTES, René. Princípios da filosofia. Lisboa: Edições 70, 1997. (Adaptado).
Essa construção alegórica de Descartes, acerca da condição epistemológica da filosofia, tem como objetivo:
a. sustentar a unidade essencial do conhecimento.
b. refutar o elemento fundamental das crenças.
c. impulsionar o pensamento especulativo.
d. recepcionar o método experimental.
e. incentivar a suspensão dos juízos.
40. (Enem-MEC)
Os segredos da natureza se revelam mais sob a tortura dos experimentos do que no seu curso natural.
BACON, Francis. Novum organum, 1620. In: HADOT, Pierre. O véu de Ísis: ensaio sobre a história da ideia de natureza. São Paulo: Loyola, 2006.
O ser humano, totalmente desintegrado do todo, não percebe mais as relações de equilíbrio da natureza. Age de forma totalmente desarmônica sobre o ambiente, causando grandes desequilíbrios ambientais.
GUIMARÃES, Mauro. A dimensão ambiental na educação. Campinas: Papirus, 1995.
Os textos indicam uma relação da sociedade diante da natureza caracterizada pela:
a. objetificação do espaço físico.
b. retomada do modelo criacionista.
c. recuperação do legado ancestral.
d. infalibilidade do método científico.
e. formação da cosmovisão holística.
QUESTÕES DISCURSIVAS
41. Explique como a visão de natureza se transformou durante a Idade Moderna.
42. Qual foi a importância de Galileu Galilei para o desenvolvimento da ciência moderna?
43. Explique a diferença entre racionalismo e empirismo.
44. O que é a dúvida metódica de René Descartes e qual era seu objetivo?
45. Explique o significado da expressão “cogito, ergo sum” para Descartes.
GABARITO
QUIZ - 1º ANO - FILOSOFIA - 3º TRIMESTRE
QUESTÕES OBJETIVAS
QUESTÕES DE SOMATÓRIA
36. A Revolução Científica
Sobre a Revolução Científica e as transformações ocorridas na Idade Moderna, analise as afirmações:
01. Nicolau Copérnico defendeu a teoria heliocêntrica, segundo a qual o Sol ocupa o centro do sistema.
02. Giordano Bruno defendia a ideia de um universo infinito.
04. Galileu Galilei utilizou a observação, a experimentação e a matemática na construção do conhecimento científico.
08. A teoria geocêntrica afirmava que a Terra ocupava o centro do universo.
16. A Revolução Científica manteve a ideia de que as explicações sobre a natureza deveriam depender exclusivamente da autoridade religiosa.
SOMA: ______
01 + 02 + 04 + 08 = 15
37. Sobre o racionalismo e o empirismo, analise as afirmações:
01. O racionalismo considera a razão como principal fonte do conhecimento.
02. René Descartes é considerado um dos principais representantes do racionalismo.
04. O empirismo defende que o conhecimento tem origem na experiência sensível e nos sentidos.
08. Francis Bacon, John Locke e David Hume são representantes do empirismo.
16. Para o empirismo, o conhecimento verdadeiro depende exclusivamente de ideias inatas presentes na razão.
SOMA:______
01 + 02 + 04 + 08 = 15
38. Sobre o pensamento de René Descartes, analise as afirmações:
01. Descartes utilizou a dúvida metódica como instrumento para buscar uma verdade segura.
02. A regra da evidência determina que devem ser aceitas apenas ideias claras e distintas.
04. A regra da análise consiste em dividir problemas complexos em partes menores.
08. O cogito, ergo sum significa “penso, logo existo” e representa uma certeza fundamental encontrada por Descartes.
16. Para Descartes, a dúvida metódica tinha como objetivo provar que nenhum conhecimento era possível.
SOMA: _____
01 + 02 + 04 + 08 = 15
QUESTÕES ENEM/VESTIBULAR
39. (Enem-MEC)
A filosofia é como uma árvore, cujas raízes são a metafísica; o tronco, a física, e os ramos que saem do tronco são todas as outras ciências, que se reduzem a três principais: a medicina, a mecânica e a moral, entendendo por moral a mais elevada e a mais perfeita porque pressupõe um saber integral das outras ciências, e é o último grau da sabedoria.
DESCARTES, René. Princípios da filosofia. Lisboa: Edições 70, 1997. (Adaptado).
Essa construção alegórica de Descartes, acerca da condição epistemológica da filosofia, tem como objetivo:
a. sustentar a unidade essencial do conhecimento.
b. refutar o elemento fundamental das crenças.
c. impulsionar o pensamento especulativo.
d. recepcionar o método experimental.
e. incentivar a suspensão dos juízos.
RESPOSTA (QUESTÃO 39): A
40. (Enem-MEC)
Os segredos da natureza se revelam mais sob a tortura dos experimentos do que no seu curso natural.
BACON, Francis. Novum organum, 1620. In: HADOT, Pierre. O véu de Ísis: ensaio sobre a história da ideia de natureza. São Paulo: Loyola, 2006.
O ser humano, totalmente desintegrado do todo, não percebe mais as relações de equilíbrio da natureza. Age de forma totalmente desarmônica sobre o ambiente, causando grandes desequilíbrios ambientais.
GUIMARÃES, Mauro. A dimensão ambiental na educação. Campinas: Papirus, 1995.
Os textos indicam uma relação da sociedade diante da natureza caracterizada pela
a. objetificação do espaço físico.
b. retomada do modelo criacionista.
c. recuperação do legado ancestral.
d. infalibilidade do método cientifico.
e. formação da cosmovisão holística.
RESPOSTA (QUESTÃO 40): A
QUESTÕES DISCURSIVAS
41. Explique como a visão de natureza se transformou durante a Idade Moderna.
42. Qual foi a importância de Galileu Galilei para o desenvolvimento da ciência moderna?
43. Explique a diferença entre racionalismo e empirismo.
44. O que é a dúvida metódica de René Descartes e qual era seu objetivo?
45. Explique o significado da expressão “cogito, ergo sum” para Descartes.
RESPOSTAS
41. Durante a Idade Moderna, a natureza passou a ser vista como uma fonte de recursos que poderia ser conhecida, controlada e transformada pelo ser humano. Essa visão esteve relacionada à valorização da razão, da ciência e dos avanços técnicos. Posteriormente, surgiram críticas a essa exploração, defendendo a preservação e o uso responsável dos recursos naturais.
42. Galileu foi importante porque desenvolveu uma ciência baseada na observação, experimentação e matemática. Ele utilizou instrumentos como o telescópio e realizou experimentos para estudar os fenômenos físicos. Seu método contribuiu para o surgimento da ciência experimental e da Física Moderna.
43. O racionalismo considera a razão como a principal fonte do conhecimento, tendo René Descartes como seu principal representante. Já o empirismo defende que o conhecimento tem origem na experiência sensível e nos sentidos, tendo como representantes Francis Bacon, John Locke e David Hume.
44. A dúvida metódica consiste em questionar tudo aquilo que pode ser colocado em dúvida, como os sentidos, o senso comum e as opiniões das autoridades. O objetivo de Descartes não era negar o conhecimento, mas encontrar uma verdade absolutamente segura e indubitável que servisse de fundamento para o conhecimento.
45. A expressão “cogito, ergo sum”, que significa “penso, logo existo”, representa a primeira certeza encontrada por Descartes. Mesmo que ele duvidasse de tudo, não poderia negar que estava pensando. Assim, concluiu que existe enquanto ser pensante. O cogito tornou-se uma ideia clara e distinta e serviu como base para reconstruir o conhecimento.
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