5. PROJETO - POLÍTICA E CIDADANIA

PROJETO DE FILOSOFIA: POLÍTICA E PARTICIPAÇÃO CIDADÃ

Tema: A política na prática: visita à Câmara de Vereadores

Disciplina: Filosofia

Público-alvo: Ensino Médio

Duração: 2 a 4 aulas + visita externa

1. JUSTIFICATIVA

A Filosofia política busca compreender a organização da vida em sociedade, o poder, a justiça e a participação cidadã. A visita à Câmara de Vereadores permite aos estudantes relacionar conceitos filosóficos estudados em sala com a prática política local, promovendo uma formação crítica, democrática e cidadã.

2. OBJETIVOS

Geral:

Compreender o funcionamento do poder legislativo municipal à luz da Filosofia política.

Específicos:

• Entender o papel dos vereadores na democracia;

• Relacionar teoria filosófica (Platão, Aristóteles, Hobbes, Locke, Rousseau) com a política atual;

• Estimular o pensamento crítico e a participação cidadã;

• Desenvolver a capacidade de observação, análise e argumentação.

3. CONTEÚDOS TRABALHADOS

• Filosofia política

• Estado, poder e democracia

• Cidadania e participação política

• Poder Legislativo municipal

4. METODOLOGIA

Etapa 1 – Preparação em sala de aula

• Aula expositiva dialogada sobre Filosofia política;

• Debate: “Qual é o papel do cidadão na política?”

• Pesquisa sobre a função da Câmara de Vereadores e dos vereadores;

• Elaboração de perguntas para os vereadores.

Etapa 2 – Visita à Câmara de Vereadores

• Acompanhamento de uma sessão (se possível);

• Conversa com um vereador ou servidor da Câmara;

• Observação da dinâmica política e do processo legislativo.

Etapa 3 – Pós-visita

• Roda de conversa para socialização das experiências;

• Produção de relatório, texto dissertativo ou apresentação;

• Relacionar a visita com conceitos filosóficos estudados.

5. AVALIAÇÃO

• Participação nas discussões;

• Envolvimento durante a visita;

• Produção escrita ou apresentação oral;

• Capacidade de relacionar teoria e prática.

6. RECURSOS

• Textos filosóficos

• Quadro e projetor

• Caderno dos alunos

• Transporte para a visita

7. RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se que os alunos desenvolvam uma visão crítica sobre a política, compreendam a importância da participação cidadã e reconheçam a Filosofia como ferramenta para entender e transformar a realidade social.

8. REFERÊNCIAS

·   ARISTÓTELES. Política. São Paulo: Martin Claret, 2009.

·   BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. São Paulo: Paz e Terra, 2000.

·   BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília: Senado Federal, 1988.

·   HOBBES, Thomas. Leviatã. São Paulo: Abril Cultural, 2000.

·   LOCKE, John. Segundo tratado sobre o governo civil. São Paulo: Vozes, 2006.

·   PLATÃO. A República. São Paulo: Martin Claret, 2010.

·   ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social. São Paulo: Martins Fontes, 2006.

·   SILVA, José Afonso da. Curso de direito constitucional positivo. São Paulo: Malheiros, 2014.