4. TRABALHOS - SOCIOLOGIA - 2º ANO - TRABALHO E SOCIEDADE

ANÁLISE CRÍTICA DO FILME: “A ONDA” 

SOCIOLOGIA

2º ANO

01. O filme transmite a ideia de que a ausência de valores existe atualmente, em que as regras de convivência e ética estão bastante relativizadas. Isso é perceptível através do comportamento dos jovens alunos do professor Rainer, que demonstram carência de autoridade, confundindo esse sentimento com:

A. A necessidade de emancipação.

B. A busca pela liberdade.

C. A valorização do autoritarismo.

D. A busca pelo diálogo.

02. Qual o conceito de autocracia apresentado pelo professor em sua primeira aula?

A. Próprio poder;

B. Por si mesmo;

C. Governo democrático;

D. Poder para os outros.

Assinale a alternativa correta que associe os autores com seus respectivos papéis:

1.     Dennis

2.     Tim

3.     Rainer Wenger

4.     Marco

5.     Lisa

6.     Karo

7.     Anke Wenger

8.     Bomber

9.     Sinan

10.     Kevin

(  ) O professor que começou o experimento em sua classe.

(  ) Um estudante inseguro com problemas na escola. Antes do experimento ele era solitário, mas acaba descobrindo novas amizades n'A Onda.

(  ) Jogador do time de polo aquático de Rainer e namorado de Karo.

(  ) Namorada de Marco, uma aluna inteligente que se recusa a entrar n'A Onda e por causa disso acaba tendo brigas com Marco e seus amigos.

(  ) Uma garota tímida que nunca teve um namorado. Melhor amiga de Karo, elas brigam por causa de seu envolvimento na onda e Lisa acaba ficando brevemente com Marco.

(  ) Esposa de Rainer e professora na mesma escola que ele.

(  ) Um estudante turco-alemão e jogador do time de polo aquático.

(  ) Um valentão que se torna mais gentil após entrar para A Onda.

(  ) Um aluno rico que se recusa a entrar n'A Onda de início mas muda de idéia mais tarde.

(  ) diretor da peça teatral da escola.

RESPOSTA

A. 2, 7, 5, 1, 9, 3, 6, 8, 4 e 10

B. 10,5, 3, 8, 1, 9, 2, 4, 6 e 7;

C. 7, 2, 3, 4, 8, 1, 10, 5, 9 e 6;

D. 3, 2, 4, 6, 5, 7, 9, 8, 10 e 1.

04. Devido ao desinteresse dos alunos o professor Rainer Wegner propõe um experimento. Em que se baseava esta experiência pedagógica denominada A ONDA?

A. Na escravidão dos seres;

B. Nos mecanismos do fascismo e do poder;

C. Na subordinação de uma pessoa por outra;

D. Na manipulação das propagandas.

05. Ditadura é a designação dos regimes não-democráticos ou antidemocráticos, ou seja, governos onde não há participação popular, ou que essa participação ocorre de maneira muito restrita. Diante da definição deste conceito o professor questionou o que é mais importante em uma ditadura?

A. Persuasão;

B. Escravidão;

C. Manipulação;

D. Disciplina.

06. Por que o aluno Tim se suicidou?

A. Porque era muito importante para o grupo em sua aprendizagem;

B. Porque a onda representava a vida dele. Ela havia dado a ele respeito, dignidade e consideração;

C. Porque trouxe o reconhecimento dos pais, alunos e professores;

D. Porque se tornou um manifesto em favor dos estudantes da escola.

07. Quais dos fatores abaixo não favoreceriam uma ditadura?

A. Muito desemprego;

B. Injustiça social;

C. O Nacionalismo extremista;

D. Uma democracia.

08. Por que o professor foi preso?

A. Porque ele foi o responsável por manipulá-los;

B. Porque tinha o apoio dos pais e estava no poder;

C. Porque ele havia matado o aluno;

D. Porque o diretor o acusou de manipulador.

09. Qual o significado para a frase a seguir repetida pelos alunos:

“Vamos passar por cima da cidade como um onda”

A. Que obrigava as pessoas a seguirem o movimento;

B. Se referia a tentativa de aplicar o sistema comunista a toda a sociedade;

C. Que eles iriam espalhar e ampliar o número de seguidores ao movimento;

D. Era usada para divulgar a prática pedagógica criada pelo professor a todos aqueles que não queriam fazer parte do movimento.

10. Por que os alunos se tornaram fanáticos e passaram a seguir a onda?

A. Porque ela poderia revolucionar suas vida e conquistar o respeitos do seus pais;

B. Porque precisavam ter objetivos e no que se rebelar;

C. Porque fazia bem a todos ao torná-los amigáveis e mais responsáveis nos estudos;

D. Porque trazia satisfação e os alunos concordavam que era o método mais adequado para o respeito e dignidade de todos.