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PÁGINA DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA
QUIZ - SOCIOLOGIA – 3º ANO
Sociedade e Meio Ambiente
BLOCO-1
QUESTÕES OBJETIVAS
1. O que significa meio ambiente segundo as ciências humanas?
a) Apenas os elementos naturais.
b) Apenas os seres humanos.
c) A relação entre sociedade e natureza.
d) Somente os recursos naturais exploráveis.
2. Segundo o texto, por que não faz sentido separar ser humano e natureza?
a) Porque a natureza é independente da sociedade.
b) Porque as sociedades transformam a natureza de acordo com seus modos de vida.
c) Porque os recursos naturais são ilimitados.
d) Porque o meio ambiente é apenas biológico.
3. O crescimento da mineração ilegal em terras indígenas da Amazônia provocou:
a) Ampliação da biodiversidade.
b) Melhoria da segurança alimentar indígena.
c) Contaminação das fontes de água.
d) Recuperação das florestas.
4. Os povos indígenas mais afetados pela mineração ilegal citados no texto são:
a) Guarani, Kaingang e Xavante.
b) Kayapó, Yanomami e Munduruku.
c) Tikuna, Pataxó e Terena.
d) Bororo, Ashaninka e Karajá.
5. A problemática socioambiental ganhou força entre as décadas de 1960 e 1970 devido:
a) Ao fim da industrialização.
b) À redução do consumo capitalista.
c) Aos alertas sobre impactos ambientais do modelo de produção e consumo.
d) À eliminação das desigualdades sociais.
6. Segundo o texto, povos tradicionais utilizam os recursos naturais:
a) De forma predatória.
b) De forma sustentável e respeitando os ciclos naturais.
c) Exclusivamente para exportação.
d) Sem preocupação ambiental.
7. A sociologia passou a estudar as questões ambientais principalmente porque:
a) Os impactos ambientais deixaram de afetar a sociedade.
b) A degradação ambiental está relacionada às desigualdades sociais.
c) A industrialização reduziu os conflitos sociais.
d) O capitalismo eliminou os problemas ambientais.
8. O desenvolvimento sustentável busca conciliar:
a) Crescimento econômico, justiça social e preservação ambiental.
b) Lucro, industrialização e exploração mineral.
c) Urbanização, exportação e consumo.
d) Tecnologia, guerra e produtividade.
9. Empresas transnacionais transferem atividades poluentes para países em desenvolvimento porque:
a) Há maior fiscalização ambiental.
b) Existe menor disponibilidade de mão de obra.
c) A legislação ambiental costuma ser menos rígida.
d) Os recursos naturais são escassos.
10. Segundo o texto, a fome é consequência principalmente de:
a) Falta de alimentos no mundo.
b) Crescimento populacional excessivo.
c) Problemas políticos, sociais e econômicos.
d) Escassez tecnológica.
11. Josué de Castro defendia que a fome:
a) Era causada pela superpopulação.
b) Era um fenômeno natural.
c) Resultava de fatores políticos e econômicos.
d) Não tinha relação com desigualdade social.
12. A Revolução Verde teve como principal objetivo:
a) Reduzir o uso de máquinas agrícolas.
b) Aumentar a produção agrícola e os lucros.
c) Fortalecer apenas a agricultura familiar.
d) Eliminar o uso de tecnologia no campo.
13. Uma consequência ambiental da Revolução Verde foi:
a) A preservação total da biodiversidade.
b) A diminuição do uso de agrotóxicos.
c) A contaminação do solo e dos alimentos.
d) O fim das monoculturas.
14. A agricultura familiar caracteriza-se por:
a) Grandes propriedades voltadas à exportação.
b) Uso exclusivo de trabalhadores assalariados.
c) Gestão e trabalho realizados pela própria família.
d) Produção industrial em larga escala.
15. Segundo o IBGE, a agricultura familiar:
a) Ocupa a maior parte das terras agrícolas brasileiras.
b) Representa poucos estabelecimentos rurais.
c) Possui muitos estabelecimentos, mas ocupa menor área.
d) Não possui importância econômica.
16. O modelo de produção patronal no Brasil favoreceu:
a) A redução das desigualdades sociais.
b) A concentração de terras e renda.
c) O fortalecimento das comunidades tradicionais.
d) O fim da pobreza rural.
17. O conceito de soberania alimentar defende que:
a) O alimento deve ser tratado apenas como mercadoria.
b) A produção agrícola deve priorizar exportações.
c) Toda população tem direito a alimentos saudáveis e acessíveis.
d) Somente empresas privadas devem controlar a produção alimentar.
18. Entre os três eixos da soberania alimentar estão:
a) Exportação, lucro e mecanização.
b) Acesso, qualidade e educação alimentar.
c) Industrialização, produtividade e consumo.
d) Tecnologia, urbanização e mineração.
19. A crise alimentar mundial da década de 2020 foi agravada por:
a) Redução dos conflitos regionais.
b) Aumento da biodiversidade.
c) Choques climáticos, guerras e pandemia.
d) Crescimento da agricultura familiar.
20. O bloqueio de portos no Mar Negro durante a guerra entre Rússia e Ucrânia provocou:
a) Redução do preço dos alimentos.
b) Aumento da exportação de trigo.
c) Interrupção das exportações e aumento dos preços.
d) Maior estabilidade no mercado mundial.
21. As mudanças climáticas estão relacionadas ao:
a) Resfriamento global.
b) Aquecimento global causado pela ação humana.
c) Fim das atividades industriais.
d) Aumento das florestas tropicais.
22. Entre as consequências do aquecimento global citadas no texto está:
a) Redução do nível dos oceanos.
b) Diminuição das tempestades.
c) Degelo das calotas polares.
d) Expansão dos habitats naturais.
23. A modernização ecológica defende:
a) O fim do capitalismo.
b) Crescimento econômico aliado à preservação ambiental.
c) A interrupção do uso de tecnologia.
d) O abandono das energias renováveis.
24. Segundo Henri Acselrad, os conflitos ambientais surgem devido:
a) À igualdade social.
b) À abundância de recursos naturais.
c) À desigualdade social.
d) À ausência de industrialização.
25. O conceito de justiça ambiental afirma que:
a) Alguns grupos devem sofrer mais impactos ambientais.
b) Os impactos ambientais atingem todos igualmente.
c) Nenhum grupo social deve sofrer mais degradação ambiental que outros.
d) Apenas países ricos devem proteger o meio ambiente.
26. O termo “racismo ambiental” refere-se:
a) À preservação exclusiva de áreas urbanas.
b) À distribuição desigual dos impactos ambientais sobre populações vulneráveis.
c) À proteção ambiental das grandes empresas.
d) À eliminação das desigualdades sociais.
27. O “Ecologismo dos pobres” valoriza:
a) Apenas o crescimento econômico.
b) A exploração intensiva dos recursos naturais.
c) A luta das populações pobres e tradicionais pela defesa do território e do ambiente.
d) O uso ilimitado da terra.
28. Chico Mendes defendia:
a) A destruição da floresta amazônica.
b) O uso sustentável dos recursos naturais pelas populações tradicionais.
c) A privatização da Amazônia.
d) O fim das reservas extrativistas.
29. A biointegração proposta por Antônio Bispo dos Santos envolve:
a) Industrialização intensa da natureza.
b) Uso consciente dos recursos naturais e retorno orgânico à natureza.
c) Exploração ilimitada dos recursos naturais.
d) Ampliação do consumo de produtos descartáveis.
30. As Ligas Camponesas defendiam principalmente:
a) O fortalecimento dos latifúndios.
b) A expansão das mineradoras.
c) A reforma agrária e os direitos dos trabalhadores rurais.
d) O fim dos movimentos sociais no campo.
BLOCO-2
QUESTÕES DE SOMATÓRIA
31. Sobre a relação entre sociedade e meio ambiente, analise as afirmativas abaixo:
(01) O meio ambiente envolve apenas elementos naturais, como rios, florestas e animais.
(02) As ciências humanas entendem o meio ambiente a partir das relações entre sociedade e natureza.
(04) As transformações na natureza dependem dos modos de vida dos grupos sociais.
(08) O uso dos recursos naturais atende somente às necessidades biológicas das pessoas.
(16) O meio ambiente também gera conflitos ao longo da história das sociedades.
Soma: _______
32. Sobre a problemática socioambiental, assinale as alternativas corretas:
(01) A visão eurocêntrica separa o ser humano da natureza.
(02) Povos tradicionais utilizam os recursos naturais de forma sustentável.
(04) O avanço tecnológico dos séculos XIX e XX não causou impactos ambientais.
(08) As questões socioambientais surgiram a partir de debates sobre os impactos do modelo de produção e consumo.
(16) O esgotamento dos recursos naturais está ligado ao modelo capitalista de desenvolvimento.
Soma: _______
33. Sobre a Revolução Verde, considere as afirmativas:
(01) A Revolução Verde buscava aumentar a produção agrícola e os lucros.
(02) O modelo utilizava sementes geneticamente modificadas, agrotóxicos e mecanização.
(04) A Revolução Verde fortaleceu igualmente pequenos produtores e grandes latifundiários.
(08) Entre as consequências ambientais estão a contaminação do solo e a redução da biodiversidade.
(16) Ecologistas criticam a Revolução Verde pelos danos ambientais e aumento das desigualdades sociais.
Soma: _______
34. Sobre segurança e soberania alimentar, marque as corretas:
(01) Segurança alimentar significa garantir acesso regular a alimentos de qualidade.
(02) A soberania alimentar defende que o alimento não deve ser tratado apenas como mercadoria.
(04) O combate à fome depende exclusivamente do aumento da produção agrícola.
(08) O Estado deve criar políticas públicas para garantir o direito à alimentação.
(16) A soberania alimentar valoriza o respeito ao ambiente e aos hábitos culturais das populações.
Soma: _______
35. Sobre justiça ambiental e racismo ambiental, analise:
(01) A injustiça ambiental afeta principalmente populações pobres e marginalizadas.
(02) O conceito de racismo ambiental refere-se aos impactos ambientais sofridos de forma desigual por grupos vulneráveis.
(04) As chamadas “zonas de sacrifício” concentram problemas ambientais e discriminação social.
(08) Todos os grupos sociais sofrem igualmente os impactos ambientais.
(16) Robert Doyle Bullard é considerado um dos principais nomes da luta por justiça ambiental.
Soma: _______
BLOCO-3
QUESTÕES DISCURSIVAS
36. De acordo com o tema “Sociedade e meio ambiente”, por que as questões socioambientais não podem ser entendidas apenas como problemas da natureza?
37. Explique como o modelo de desenvolvimento capitalista contribui para o aumento das desigualdades sociais e ambientais.
38. Qual é a diferença entre agricultura familiar e produção patronal? Cite pelo menos duas características de cada modelo.
39. De acordo com o conteúdo estudado, por que a fome não pode ser explicada apenas pela falta de alimentos ou pelo crescimento populacional?
40. Explique o conceito de justiça ambiental e relacione-o às condições de vida das populações mais pobres e marginalizadas.
GABARITO
1. C
2. B
3. C
4. B
5. C
6. B
7. B
8. A
9. C
10.C
11. C
12.B
13.C
14.C
15.C
16.B
17.C
18.B
19.C
20.C
21.B
22.C
23.B
24.C
25.C
26.B
27.C
28.B
29.B
30. C
Gabarito
1. 22
2. 27
3. 27
4. 27
5. 23
RESPOSTAS
1. As questões socioambientais não podem ser entendidas apenas como problemas da natureza porque envolvem também as relações entre sociedade e meio ambiente. O modo de vida, a economia, a política e a forma como os grupos sociais utilizam os recursos naturais influenciam diretamente os impactos ambientais.
2. O modelo de desenvolvimento capitalista contribui para o aumento das desigualdades sociais e ambientais porque prioriza o lucro e o consumo excessivo de recursos naturais. Esse sistema concentra riquezas, explora trabalhadores e provoca impactos ambientais que atingem principalmente as populações pobres e vulneráveis.
3. A agricultura familiar é realizada por pequenos e médios produtores, com trabalho e gestão feitos pela própria família, além de priorizar a diversidade de culturas e a sustentabilidade. Já a produção patronal é baseada em grandes propriedades, separa gestão e trabalho e prioriza a monocultura e a produção para exportação.
4. A fome não pode ser explicada apenas pela falta de alimentos ou pelo crescimento populacional porque o mundo produz alimentos suficientes. O problema está na desigualdade social, na concentração de terras, na má distribuição da riqueza e na produção voltada para o lucro, e não para atender às necessidades da população.
5. Justiça ambiental é a ideia de que nenhum grupo social deve sofrer mais impactos ambientais do que outros. No entanto, as populações pobres e marginalizadas geralmente vivem em áreas de risco, próximas à poluição, enchentes e falta de saneamento, sofrendo mais com os problemas ambientais devido à desigualdade social.
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